| Titre : | Collèges et lycées, partenaires des territoires ruraux : des projets communs pour l'avenir des jeunes |
| Auteurs : | Fédération des parcs naturels régionaux de France, Auteur ; Yves Gorgeu, Directeur de publication ; François Dascon, Secrétaire ; Claude Miqueu, Secrétaire ; Étienne Beaudoux, Secrétaire |
| Type de document : | Livre imprimé, monographie |
| Editeur : | Paris : la Documentation française, 1997 |
| Autre Editeur : | Mairie conseils |
| Collection : | Pratiques de l'intercommunalité, ISSN 1258-3952 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 2-11-003710-5 |
| Format : | 295 p. / ill. en coul., couv. ill. en coul. / 26 cm |
| Note générale : | Bibliographie |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 2.EDU_0. (Généralités (Éducation)) |
| Catégories : | |
| Tags : | initiatives ; expérimentations ; enseignement agricole |
| Résumé : |
"Pratiques de l'intercommunalité" est le nom d'une collection de dossiers-guides, destinée aux élus de groupements de communes, à leurs collaborateurs et à leurs partenaires.
Elle est dirigée conjointement par Mairie-conseils et la Fédération des Parcs naturels régionaux de France. Chaque dossier-guide traite d'un domaine de compétence intercommunale. Il propose une démarche de travail et une méthodologie favorisant l'information et la réflexion en s'appuyant sur les expériences de terrain issues des Parcs naturels régionaux et d'autres territoires. Cet ouvrage s'adresse aux chefs d'établissement, aux enseignants et aux élus intercommunaux, invités à devenir les artisans actifs de la rencontre territoire-établissement. Son enjeu est d'explorer ce qu'apporte au développement local la rencontre entre les acteurs des territoires ruraux et les équipes des lycées et collèges qui y sont implantés. Le territoire d'une petite région constitue en effet un terrain d'apprentissage pour l'implication des jeunes dans les réalités sociales, économiques et culturelles. L'avenir des établissements scolaires en milieu rural passe par leur capacité à répondre aux besoins des populations de leur zone d'implantation et à élargir leur mission d'enseignement initial. Cet ouvrage s'appuie sur dix enquêtes menées auprès de chefs d'établissements, d'enseignants, et d'élus locaux en charge de responsabilités intercommunales, et sur des expériences dans les domaines de la formation et du développement. Il explore de multiples formes possibles de collaboration entre territoires et établissements et propose des méthodes et des outils de travail pour construire un véritable partenariat. Il met en avant l'intérêt d'aboutir à une articulation entre les projets de territoire et les projets d'établissement. (quatrième de couv.) |
| Public(s) concerné(s) : | Techniciens, scientifiques, experts, professionnels, chercheurs |
| En ligne : | http://www.mairieconseils.net/cs/ContentServer?pagename=Mairie-conseils/MCPublication/Publication&cid=1245645181150 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1006 | 2.EDU_0. FED | Livre | Parc naturel régional du Verdon - Bureau Education | Education | Consultable sur demande Exclu du prêt |
