Titre : | Le partenariat en éducation relative à l'environnement : Regards-Recherches-Réflexions |
Titre de série : | 2001-2002, Volume 3 |
Auteurs : | Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement, Auteur |
Type de document : | Livre imprimé, monographie |
Editeur : | Fondation Universitaire Luxembourgeoise, DL 2000 |
Autre Editeur : | [Montréal] : Université du Québec à Montréal |
Collection : | Education relative à l'environnement, regards, recherches, réflexions, ISSN ISSN 1373-96, num. volume 3 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89276-247-1 |
Format : | 1 vol. (284 p.) / couv. ill. en coul. / 23 cm |
Note générale : |
Recensions d'écrits
Publications et ressources Répertoire de la recherche |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 2.EDU_30. (Méthodologie et expériences > Pédagogie, généralités) |
Catégories : | |
Tags : | éducation à l’environnement ; partenariat ; recherches |
Résumé : | Ce volume témoigne du colloque sur le thème " Éducation à l’environnement : nouveaux publics, nouveaux partenaires " qui s'est déroulé les 3 et 4 mai 2000 à Poitiers. |
Note de contenu : |
Pourquoi rechercher de nouveaux publics pour l'éducation relative à l'environnement ?
Le partenariat en éducation relative à l'environnement : pertinence et défis Peut-on parler de partenariat apprenant en éducation à l'environnement ? Quel partenariat avec l'expert ? Réflexions sur l'aide, l'approche participative et l'éducation à l'environnement dans le Tiers-Monde La sensibilisation du personnel dans le cadre de la mise en place d'un système de management environnemental : une porte d'entrée pour l'éducation relative à l'environnement dans l'entreprise ? Le partenariat école-musée en éducation relative à l'environnement : analyse et perspectives |
Public(s) concerné(s) : | Techniciens, scientifiques, experts, professionnels, chercheurs |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1574 | 2.EDU_30. INS | Livre | Parc naturel régional du Verdon - Centre de ressources | Education | Consultable sur demande Exclu du prêt |